Estudiantes de Tierras Blancas conocen sus derechos y deberes según normativa educacional vigente

La Superintendencia de Educación (SIE) realizó una exposición informativa a alumnos y alumnas que son parte del Programa Adolescente del Centro de Salud Familiar (CESFAM) de Tierras Blancas, para darles a conocer sus Derechos y Deberes en la educación.
El Programa Adolescente del CESFAM de Tierras Blancas organizó la primera jornada anual, para jóvenes y adolescentes de distintos colegios, todos miembros del Consejo Consultivo de Salud Adolescente. Bárbara Ugalde, Trabajadora Social y Encargada del Programa explicó que, “esto surge a partir de una inquietud de los propios jóvenes que participan de los consejos consultivos, en donde ellos quisieron desarrollar esta actividad, con apoyo nuestro y dándole un enfoque desde la mirada del estudiante”.
El propósito de la actividad era que los y las estudiantes pudieran conocer sus derechos y deberes, además de incentivar la participación ciudadana de los jóvenes y adolescentes, ya que “eso nos permite llegar a otros temas, que son temas de salud que tiene que ver más con nosotros, como por ejemplo, prevención de enfermedades de transmisión sexual (VIH), prevención de embarazos adolescentes, prevención de enfermedades de salud mental, entre otros”.
Benjamín Cortés, estudiante de 4° medio del Colegio Altazor, Presidente del Centro de Alumnos y vocero de otras organizaciones estudiantiles, valoró la exposición de la Superintendencia de Educación, “me pareció una buena charla, con bastante contenido. Creo que es súper importante que los estudiantes sepan los deberes y los derechos que los compete como estudiantes, sobre todo como como centro de alumnos, que igual es sumamente importante conocer sus deberes, sus diferentes obligaciones que tiene que ejercer y los derechos, para también usarlos como diferentes banderas de luchas, sobre todo en el movimiento estudiantil”.
Por su parte, Fernando Sermeño, Encargado Regional de la Unidad de Comunicaciones y Denuncias de la Superintendencia de Educación (SIE), expositor en la jornada, destacó la audiencia principalmente porque “no es común que tengamos concurrencia de estudiantes y en particular, en su mayoría eran dirigente de centros de alumnos de distintos establecimientos”.
Sin embargo, la importancia está en que “dentro de la normativa que regula la SIE, en primer lugar, los estudiantes son el centro del quehacer del sistema educacional y ellos tienen un rol como eventuales denunciantes de situaciones que se producen al interior de los colegios, por eso le recordamos que dentro del modelamiento que tenemos nosotros, los dirigentes de centro de alumnos pueden hacer denuncias, que es una excepción a la regla general”.